
梵語中階
2025年2月25日
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2025年6月12日



「如果有人問我,印度擁有的最偉大財富是什麼,最精美的遺產是什麼,我會毫不猶豫地回答,那就是梵語和梵語文學及其所包含的一切。」
Jawaharlal Nehru 賈瓦哈拉爾·尼赫魯(印度首任總理)
一、課程概述
本課程銜接基礎文法課,採用授課老師精心自編的教材,有系統地帶領學生扎深基礎,持續增廣詞彙和文法知識,通過取自各種代表性著作的文本精讀,奠定未來參加導讀課程之功底,使學生得以進入梵語文學之堂奧,打造涵養豐富的人生。
正式開學前一週,將開一次「文法總複習課」,針對「梵語初階」的上課內容提供有系統的概述,幫助舊生和新入班的同學溫故知新,順利銜接「梵語中階」。
二、課程特色
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注重開口讀誦梵語的教學模式,除了詳盡的文法講解,將定期練習唱誦梵語格言(subhāṣita)和其他偈頌内容,認識各種梵語詩歌韵律,藉以訓練學生發音、培養語感並提升學習樂趣。
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安排定期的習題作業,以驅策同學踏實向前,確保學生達到每個階段的學習目標。
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語言與思想兼顧,結合傳統佛學與現代學術研究,時常討論習題與文本的教理内涵與歷史背景。
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完善的上課教材和豐富多元的學習資源,如語音、Anki單字卡、影片等。
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根據學生需求,由助教安排一週一小時的輔導課,複習當週上課内容。
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互動式的上課方式,鼓勵學生勇於發問,不怕犯錯,多開口朗讀梵語。
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學期期間開放無限次回顧上課高清影片,及在微信輔導群組向老師提出問題。
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老師採用專業上課設備(含網路、音響、攝影等),提供最佳的線上學習品質。
三、教材簡介
相較於其他基礎教材,本課教科書針對梵語句法(syntax)提供更加完整且易於理解的說明,使讀者逐步累積所有解析梵語句子結構的核心知識。此外,本課程以佛教傳統為切入點,帶領學生探索廣闊的印度文明。大部分上課習題和例句以佛教故事與思想為主題,摘錄自各個文獻種類,包含契經(sūtra)、論書(śāstra)、詩(kāvya)等,涵蓋故事性和哲學性著作,藉以擴展學生對印度佛教經典和梵語文學之視野。
除了正式的上課教材,老師每週提供額外的補充資料,介紹梵語歌曲、佛教和印度教的教理、神話和制度、梵咒、印度古典音樂、連續劇、電影等,藉此豐富學生對印度思想與文化的知識,建立或增進佛學知識,並理解佛教和其他印度宗教與文化元素之間的關係。
補充資料主題含梵語辭典簡介、桑圖爾琴(Santoor)、閻羅王(Yama)、《羯陀奧義書》(Kaṭha Upaniṣad)、犍陀羅語、《甘露藏》(Amara-kośa)、卡納提克音樂、半神族(deva-yoni)、達羅毗荼語係、《雲使》(Megha-dūta)、六派哲學(ṣaḍ-darśana)、商羯羅大師(Śaṅkarācārya)、青頸觀音(Nīla-kaṇṭha)、毗濕奴十化身(daśāvatāra)、《導師八頌》(Gurv-aṣṭaka)等等。

《薄伽梵歌》(Bhagavadgītā)雖然只占了《摩訶婆羅多》(Mahābhārata)中七百個偈頌,卻涵蓋時間循環、業報法則、輪迴解脫、瑜伽等靈性知識和人生哲理,是現代印度和國外讀者最受歡迎的梵語原典。以上影片是《薄伽梵歌》的序幕内容,即第一章〈阿周那憂慮瑜伽〉(Arjunaviṣādayoga)的1-10、21-22、26-32和45-47等偈頌,包含梵中字幕,配印度作曲家萬拉吉·巴提亞(Vanraj Bhatia)1996年出的歌劇演唱。
四、授課老師介紹
Luke Gibson(齊哲睦)在美國出生,成長於法國南部,法鼓佛教學院畢業,曾任法鼓文理學院教師。齊老師有十餘年的梵語教學經驗,開設的課程包含「梵語文法」、「梵語佛典導讀」、「梵語唱誦班」,以及「佛教與西方社會」、「佛教倫理」等進階佛學英語課程。近幾年主要從事編寫梵語教材工作(例如《梵語佛典讀本》)並開設「梵語佛典翻譯實作班」。齊老師精通英語、法語、中文,並擅長梵語、巴利語和文言文。

課程語音樣本,摘錄自《阿毘達磨俱舍論》的佛教格言(玄奘譯):
hīnaḥ prārthayate svasaṃtatigataṃ yais tair upāyaiḥ sukhaṃ
madhyo duḥkhanivṛttim eva na sukhaṃ duḥkhâspadaṃ tad yataḥ |
śreṣṭhaḥ prārthayate svasaṃtatigatair duḥkhaiḥ pareṣāṃ sukhaṃ
duḥkhâtyantanivṛttim eva ca yatas tadduḥkhaduḥkhy eva saḥ ||
「下士勤方便,恒求自身樂。
中士求滅苦,非樂苦依故。
上士恒勤求,自苦他安樂,
及他苦永滅,以他爲己故。」
110學年度梵語文法課期末擷取影片(YouTube):
五、助教介紹

王昕嬙,2015年畢業於北京師範大學,獲心理學碩士學位。因為對佛教語言、歷史和教理非常感興趣,於2019年於法鼓文理學院佛教學系研究生班就讀,跟隨齊老師開始學習梵文。後來於杭州佛學院參加過梵文課程。2020年暑期參加上海師範大學光啟國際學者中心舉辦的第二屆世界史古代語言研修班,修讀梵文課程,考核成績良好,獲得結業證書與獎學金。近幾年主要從事英語、梵語教學、心理諮商和組織正念禪修研習班等工作。
六、課程大綱(摘要)
第14節
第15節
第16節
第17節
第18節
第19節
第20節
第21節
第22節
第23節
第24節
第25節
第一和第二人稱代名詞、使役動詞、并列複合詞(相違釋)
主受詞補語、現在分詞I、異格限定複合詞(持業釋)
異心複合詞(有財釋)、數字I、現在分詞II、情況形容詞
命令式、二次後綴-maya、tva/tā、-a/ya/ika、從屬限定複合詞
代名詞idam和adas、格位細節補充、副詞後綴、複雜句細節補充I
未來被動分詞、强調助詞、複雜句細節補充II、長複合詞
不定體、疑問詞kim、副詞細節補充、副詞複合詞(鄰近釋)
比較級和最高級形容詞、絕對結構、意欲動詞、抽象名詞句型
完了式、enad代名詞、其他連接詞、其他動詞前綴
複合完了式、非人稱被動、過去主動分詞、yad的其他句型
Aorist(不定過去)、名動詞、數字II
六種kāraka、一次衍生詞的分析、其他常見一次後綴
格言偈頌
〈無勝負得安樂〉
〈正念之劍〉
〈以心為先導〉
〈責駡愛神〉
〈輪迴如舞臺〉
〈濕婆與佛陀〉
〈苦行林之樂〉
〈多貪則憂〉
〈憤怒的功績〉
〈三種人〉
學期中將根據上課進度調整增減内容。
七、上課資訊
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上課時間:2025年2月25日至2025年6月12日,每週二、四,晚上19:00~21:00(GMT+8),共16週,64小時。
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上課方式:全採Zoom線上上課。
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教材:老師自編教材(第二冊)。教材語言為英文。
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上課語言:中文。歡迎英文能力較弱的學生報名,老師將以中文詳細說明教材内容。
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學費(一學期):NTD 17,500元(含教材列印費與郵寄費)。出家法師享有七折優惠。
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報名資格:
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具備梵語基礎知識(天城體、連音、格位和動詞變化及基本句法)。
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需要規律、準時出席,積極完成課前預習和課後複習。
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名額:為確保上課學習品質,報名名額以30名為上限。
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聯絡方式:若對課程有疑問,歡迎跟助教或老師聯絡:
八、報名方式
2025年春季「梵語中階」報名已截止。若未來希望收到最新梵語課程的資訊,請留下您的電子郵件。
封面圖片:彌勒菩薩(Maitreya Bodhisattva)
《摩訶般若波羅蜜經》(Aṣṭasāhasrikā Prajñāpāramitā Sūtra)12 世紀初寫本(孟加拉)